記者日前接到開封大學的宋老師以及多位市民的舉報,反映正在建設(shè)的開封大學校區(qū)教師周轉(zhuǎn)房項目使用的劣質(zhì)外墻保溫材料,打火機一點就著,不能離火自熄,給將來入住的居民埋下了巨大的安全隱患。問題果真如此嗎?
保溫板在工地上露天堆放。
記者根據(jù)舉報人的指引來到了位于復興大道開封大學新校區(qū)教師周轉(zhuǎn)房的施工現(xiàn)場。全部項目的主體已經(jīng)完工,有些高樓已經(jīng)抹完了面層砂漿,這說明外墻保溫板已經(jīng)粘貼完成,有些還正在進行外墻保溫層粘貼,樓下堆放著大批待用的保溫板材。
記者從施工現(xiàn)場堆放的外墻保溫板上取下的部分點火就著,沒有離火自熄。
映象網(wǎng)記者從一塊已經(jīng)粘貼上墻的保溫板上取下一小塊,用打火機很容易就點起了火,離開火源后,保溫板一直熊熊燃燒,火勢迅速蔓延,冒出一股濃濃的黑煙,同時彌漫著刺鼻的味道。
隨后,記者又從地上堆放待用的保溫板上取下一部分進行試驗,地上堆放的保溫板和已經(jīng)上墻的保溫板燃燒效果完全相同。
記者又截取了該工地16處都是已經(jīng)上墻的保溫板進行燃燒試驗,燃燒效果全部相同。
學校方面 對待保溫材料問題態(tài)度曖昧
當天15時30分,記者來到了開封大學辦公樓4樓405室,見到了分管該項目的何副校長,記者向其說明情況后,她說,“我們項目有監(jiān)理,有工程師等,無論工程進度到那個程度,必須要有質(zhì)檢報告,根據(jù)監(jiān)理給我的答復是外墻保溫材料是B1材料,要求監(jiān)理必須要到正規(guī)的檢測公司去檢測,檢測結(jié)果一定要拿過來讓我看。關(guān)于這個問題我也不太懂,讓基建處過來解釋。”
一會兒,一位殷姓工作人員來到辦公室解釋到,“至于這項目的外墻保溫材料等材料,我們都要到廠家現(xiàn)場考察,考察后就根據(jù)質(zhì)量標準,再詳細定奪,我們一般就會指定那級材料,那個價位等,但施工單位是否在施工現(xiàn)場是否應用我們指定的材料,我們也不知道,需要調(diào)查落實。”
記者從已經(jīng)上墻的保溫板上取下的部分也是點火就著。
隨后映象網(wǎng)記者當著何副校長以及該校基建處候處長和馬處長的面點燃了從項目工地帶來的保溫材料,用打火機很容易就點起了火,離開火源后,保溫板一直熊熊燃燒,火勢迅速,冒出一股濃濃的黑煙,同時彌漫著刺鼻的味道。
采訪現(xiàn)場 外墻保溫材料板依然遇火就燃
15時,記者應校方邀請共同去工地采集樣品做現(xiàn)場點火實驗,在基建處處長馬志剛、教師代表孫老師等五人的陪同下,來到開封大學新校區(qū)教師周轉(zhuǎn)房的施工現(xiàn)場。
該工地監(jiān)理李某某堅稱,“我們教師周轉(zhuǎn)房全部按設(shè)計要求,采用的是B1級外墻保溫材料。B1級材料的標準是不易燃燒,燃燒時離火自熄。”
隨后,映象網(wǎng)記者隨同馬志剛處長等人來到工地3號樓,在一樓東側(cè)的窗口隨手掰取其中一塊材料點燃實驗,火焰持續(xù)燃燒了約一分鐘后,記者將其吹滅。
對于這種情況,李某某這樣解釋, “我們這里的上樓(施工)材料由于工藝要求和施工要求,兩面都必須刷了界面劑,這是為了便于和水泥砂漿粘接的東西,界面劑本身是會燃燒的。目前我們在建的每棟樓的保溫材料都刷的有界面劑,不管去四樓或十七樓。你們可以看看咱工地外邊沒有打開捆的材料,沒有刷界面劑,應該點不著。”
隨后,一行幾人在該工地待用外墻保溫板材中,映象網(wǎng)記者現(xiàn)場又隨機抽取了一塊沒有刷界面劑的材料,拿到封閉的樓道中點火實驗,該外墻保溫板材依然燃燒不停。面對此現(xiàn)象,李某某并沒有理虧詞窮,繼續(xù)辯解到,"這些材料不一定用到樓層的墻面上,要不,你們?nèi)栆幌陆ㄖ獭?quot;
截至記者發(fā)稿前,開封大學未就在建工地保暖材料按設(shè)計標注B1級材料離火不能自熄的現(xiàn)象,作出進一步相關(guān)回應。
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A級:不燃性建筑材料:幾乎不發(fā)生燃燒的材料。
A1級:不燃,不起明火。
A2級:不燃,要測量煙,要合格。
B1級(離火自熄):難燃性建筑材料:難燃類材料有較好的阻燃作用。其在空氣中遇明火或在高溫作用下難起火,不易很快發(fā)生蔓延,且當火源移開后燃燒立即停止。
B2級:可燃性建筑材料:可燃類材料有一定的阻燃作用。在空氣中遇明火或在高溫作用下會立即起火燃燒,易導致火災的蔓延,如木柱、木屋架、木梁、木樓梯等。
B3級:易燃性建筑材料:無任何阻燃效果,極易燃燒,火災危險性很大。
